Spatiotemporal analysis of hospital admissions for primary care-sensitive conditions in women and children in the first 1000 days of life.

OBJECTIVE: To analyze the spatiotemporal distribution of hospital admission rates for primary care-sensitive conditions (PCSC) in women and children in the first 1000 days of life in Brazil. METHODS: Ecological study, with spatiotemporal analyses, using secondary data from Brazilian municipalities. PCSC in women, related to prenatal care and childbirth, and in children under two years old, from 2008 to 2019 were used to characterize trends and formations of spatiotemporal clusters/outliers. Crude PCSC rates were calculated and adjusted by the local empirical Bayesian method, presented in choropleth maps. We also used Anselin Local Moran I type analyses to identify spatial clusters, and space-time cube with clustering by emerging hotspot, followed by time series clustering, for analysis of spatiotemporal trends (alpha = 5%). RESULTS: A total of 1,850,776 PCSC were registered in pregnant women, puerperae, and children under two years of age in Brazil, representing 1.7% of the total number of hospital admissions in the period. PCSC rates showed different behaviors when the groups of women and children were evaluated, with a predominant growing trend of 109% in admissions in the first group and a reduction of 34.4% in the second. The North, Northeast, and Midwest regions had larger high-risk clusters and more significant increasing trends in PCSC in the two subpopulations studied. CONCLUSIONS: Health actions and services in primary care may be reducing hospital admissions for children, but they are not being effective in reducing hospital admissions for women for causes related to prenatal care and childbirth, especially in the North, Northeast, and Midwest of Brazil. Investments in the qualification of care over the thousand days are urgent in the country.

Association Between Anaemia and Dental Caries in Brazilian Adolescents.

Purpose: The present study analysed the association between anaemia and dental caries in adolescents on the basis of predisposing factors and presence of severely decayed teeth.
Materials and Methods: This observational study included a complex probabilistic sample of adolescents (17-18 years old) enrolled at public schools in São Luís, Brazil (n = 363). Two hypothesis models were tested: (1) anaemia and dental caries are associated given that they share predisposing factors, such as socioeconomic and high sugar consumption, and (2) the presence of severely decayed teeth may increase the susceptibility of patients to anaemia. In the first model, the association between anaemia and the history of dental caries (the outcome number of affected teeth) was analysed by Poisson regression. In the second model, the association between the presence of severely decayed teeth with pulp exposure/necrosis and the outcome anaemia was analysed by logistic regression. Bivariate and multivariate analyses after adjusting for socioeconomic factors and sugar consumption were performed, considering 5% of statistical significance level and using STATA 115.0.
Results: Anaemia was associated with a higher number of affected teeth with a history of dental caries in bivariate (means ratio [MR]: 1.30; 95% confidence intervals [CI95%]: 1.10-1.52; p = 0.001) and multivariate (MR: 1.18; CI95%: 1.01-1.39; p = 0.046) analyses. Severely decayed teeth with pulp exposure/necrosis were associated with anaemia in bivariate (odds ratios [OR]: 5.75; CI95%: 1.97-16.8; p = 0.001)] and multivariate (OR 5.51; CI95%: 1.71-17.74; p = 0.004) analyses.
Conclusion: This study suggests that anaemia and dental caries are associated in a population-based sample of adolescents and that predisposing factors and severely decayed teeth seem to be involved in this association..

A tuberculose como problema de saúde pública

Este recurso educacional que visa promover a compreensão da tuberculose como um problema de saúde pública, incluindo aspectos da transmissão, fisiopatogenia, além de ações de vigilância e prevenção da doença. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Determinantes sociais da tuberculose

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre os determinantes sociais e as populações com maior vulnerabilidade para a tuberculose, como os portadores de HIV, a população privada de liberdade, indivíduos em situação de rua, profissionais da saúde e a população indígena. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Rede de Atenção à pessoa com tuberculose e o papel da Atenção Básica

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre a rede de atenção à tuberculose e o papel da Atenção Básica como parte integrante das ações de vigilância epidemiológica no controle da doença. Aborda o Programa de controle da tuberculose, nas esferas municipais, estaduais e federal e as unidades de referência para TB. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Vigilância, prevenção e eliminação da tuberculose como problema de Saúde Pública

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos na área temática de Vigilância em Saúde, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um curso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 30 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais e tem como objetivo compreender as ações de vigilância, prevenção, diagnóstico e manejo de casos clínicos da tuberculose, com vistas à eliminação da doença como um problema de saúde pública no Brasil. São abordados assuntos como: fisiopatogenia, transmissão, determinantes sociais e populações com maior vulnerabilidade, além da rede de atenção e o papel da Atenção Básica na eliminação da doença; diagnóstico, exames complementares e busca ativa de sintomáticos respiratórios; tratamento e monitoramento da doença.

Acompanhamento integral em saúde da gestante e da puérpera

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre a importância da organização do cuidado em redes na efetividade da assistência integral da gestante e puérpera. São abordados assuntos como: Redes de Atenção à Saúde; Rede Cegonha; classificação do risco gestacional; organização do processo de trabalho da Atenção Básica para a integralidade do cuidado em gestantes e puérpera; Plano Terapêutico Singular. Compõe o conjunto de objetos autoinstrucionais sobre Saúde Bucal ofertados pela UNA-SUS/UFMA, em parceria com a USP. Além deste, há mais 6 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Saúde Bucal. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos cirurgiões-dentistas e acadêmicos de odontologia.

Saúde sexual e reprodutiva e atenção às mulheres em situação de violência na Atenção Básica

Este recurso educacional compõe o curso autoinstrucional de Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Por meio dele será possível compreender mais sobre os seguintes temas: o acolhimento, os direitos sexuais e reprodutivos e a atenção às mulheres em situação de violência sexual e/ou doméstica/intrafamiliar na Atenção Básica (AB); as ações de atenção às mulheres quanto à saúde sexual e reprodutiva e em situação de violência sexual e/ou doméstica/intrafamiliar; os tipos de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e seus respectivos métodos de diagnóstico e manejo, incluindo as infecções pelo HIV, sífilis e hepatites virais.

Atenção às mulheres no pré-natal de baixo risco, puerpério e promoção do aleitamento materno na Atenção Básica

Este recurso educacional compõe o curso autoinstrucional de Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Por meio dele será possível compreender mais sobre os seguintes temas: as ações básicas da atenção humanizada voltada para o período pré-natal e a importância para uma gestação saudável, levando em consideração aspectos relevantes da organização da rede de saúde; a atenção à saúde das mulheres no pré-natal de baixo risco, tendo em vista aspectos relevantes referentes às queixas mais frequentes, imunização, relato de doenças exantemáticas, cuidados relacionados ao Zika Vírus, orientações em casos de abortamento, indicações de parto e promoção de ações educativas; as mudanças específicas do puerpério e como auxiliar a mulher/família diante das particularidades desse período incluindo-se a amamentação.

Acolhimento e atenção às mulheres em situação de violência na Atenção Básica

E-book com o objetivo de levar os leitores a compreender o acolhimento, os direitos sexuais e reprodutivos e a atenção às mulheres em situação de violência sexual e/ou doméstica/intrafamiliar na Atenção Básica. Além deste, há mais oito e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à saúde da mulher na Atenção Básica, com conteúdos para a formação dos profissionais que atuam na AB, especialmente os enfermeiros. Este recurso educacional compõe o curso Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem ofertado pela UNA-SUS/UFMA.

Planejamento reprodutivo na Atenção Básica

E-book com o objetivo de levar os leitores a compreender as ações de planejamento reprodutivo na Atenção Básica, abordando os métodos anticoncepcionais e a infertilidade. Além deste, há mais oito e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à saúde da mulher na Atenção Básica, com conteúdos para a formação dos profissionais que atuam na AB, especialmente os enfermeiros. Este recurso educacional compõe o curso Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem ofertado pela UNA-SUS/UFMA.

Manejo integral das infecções sexualmente transmissíveis (IST) na Atenção Básica

Este recurso educacional compõe o curso Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem, ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book com o objetivo de levar os leitores a diferenciar os tipos de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e seus respectivos métodos de diagnóstico e manejo, incluindo as infecções pelo HIV, sífilis e hepatites virais. Além deste, há outros oito e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à saúde da mulher na Atenção Básica. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam na AB, especialmente os enfermeiros.

Atenção às mulheres no pré-natal de baixo risco I

Este recurso educacional compõe o curso Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem, ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book com o objetivo de levar os leitores a reconhecer as ações básicas da atenção humanizada voltada para o período pré-natal e a importância para uma gestação saudável, compreendendo os aspectos relevantes da organização da rede de saúde. Além deste, há mais oito e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à saúde da mulher na Atenção Básica. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam na Atenção Básica, especialmente os enfermeiros.

Atenção às mulheres no pré-natal de baixo risco II

Este recurso educacional compõe o curso Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem, ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book com o objetivo de levar os leitores a compreender a atenção à saúde das mulheres no pré-natal de baixo risco, reconhecendo aspectos relevantes referentes às queixas mais frequentes, imunização, relato de doenças exantemáticas, cuidados relacionados ao zika vírus, orientações em casos de abortamento, indicações de parto e promoção de ações educativas. Além deste, há mais oito e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à saúde da mulher na Atenção Básica. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam na Atenção Básica, especialmente os enfermeiros.

Atenção às mulheres no puerpério

E-book com o objetivo de abordar as mudanças específicas do puerpério e como auxiliar a mulher/família diante das particularidades desse período, incluindo-se a amamentação. Além deste, há mais oito e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à saúde da mulher na Atenção Básica, com conteúdos para a formação dos profissionais que atuam na Atenção Básica, especialmente os enfermeiros. Este recurso educacional compõe o curso Saúde das Mulheres na Atenção Básica: protocolo clínico para enfermagem, ofertado pela UNA-SUS/UFMA.

Abordagem farmacêutica na Doença Renal Crônica

São abordados assuntos como: as indicações e contraindicações dos diferentes fármacos utilizados em pacientes com doença renal crônica e a legislação direcionada para a sua dispensação; as ações para o adequado acompanhamento farmacoterapêutico de acordo com o estágio da doença renal; as diferentes formas de apresentação clínica e recomendações quanto a exposição a nefroxicidade das drogas utilizadas no tratamento da DRC. Este recurso educacional integra o conjunto de objetos na área temática de Nefrologia, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 30 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais com o objetivo de capacitar os profissionais da saúde que atuam ou que pretendem atuar na Atenção Básica.

Farmacoterapia em nefrologia

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos autoinstrucionais ofertados pela UNA-SUS/UFMA na área temática de Nefrologia. Trata-se de um e-book que apresenta os aspectos históricos relevantes para a organização das ações na Assistência Farmacêutica, a legislação brasileira direcionada para a dispensação a utilização de medicamentos excepcionais e os medicamentos mais utilizados nas modalidades de tratamento da DRC. Além deste, há mais 31 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Nefrologia. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais da saúde que atuam no SUS e dos acadêmicos da área.

Modalidades de terapia renal: transplante renal

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos autoinstrucionais ofertados pela UNA-SUS/UFMA na área temática de Nefrologia. Trata-se de um e-book que apresenta o transplante renal como modalidade de terapia renal substitutiva. No material, aborda-se a legislação para transplantes de órgãos e o processo de doação, como a seleção e complicações e a inter-relação doador-receptor no transplante renal. Além deste, há mais 31 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Nefrologia. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais da saúde que atuam no SUS e dos acadêmicos da área.

Manejo clínico do paciente com Doença Renal Crônica [Módulo básico]

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos na área temática de Nefrologia, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 30 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais com o objetivo de capacitar os profissionais da saúde que atuam ou que pretendem atuar na Atenção Básica. São abordados assuntos como: as metas de controle e seguimento para os estágios da DRC; a avaliação e diagnóstico nutricional na doença renal crônica; os aspectos históricos relevantes para a organização das ações na Assistência Farmacêutica; farmacoterapia em Nefrologia.

Terapia renal substitutiva

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos na área temática de Nefrologia, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 30 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais com o objetivo de capacitar os profissionais da saúde que atuam ou que pretendem atuar na Atenção Básica. São abordados temas como as modalidades de terapia renal substitutiva e suas principais complicações; o transplante renal como modalidade de terapia renal substitutiva; a legislação para transplantes de órgãos; a importância da família no cuidado ao paciente com doença renal crônica.